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赵栩凡老师-TTT内部讲师训练技巧

培训时间:长期开课

培训分类:企业培训-人力资源

培训讲师:赵栩凡

培训价格:请咨询

地    点:广东-深圳市

联 系 人:赵栩凡

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  • 赵栩凡老师-精品课程-TTT内部讲师训练技巧
    主讲:赵栩凡老师
    【课程前言】
    建立企业内部知识传承机制,塑造良好的学习氛围,使企业的智力资源越来越丰厚,这是企业保持旺盛生命力的重要保证。
    ——彼得·圣吉
    如何从容自信地站上讲台,使你的培训与演讲更专业
    如何掌握最实用的课程开发设计技巧
    如何将企业的知识与技能转化成可以不断传承的培训教材
    赵栩凡老师的《TTT内部讲师训练技巧》将内部讲师最实用的知识与技巧进行逻辑化、步骤化、工具化的梳理,迅速提升企业内部讲师的教学能力与课程研发能力。
    网络搜索“赵栩凡老师”关键字立即联系唯一助理曾令华老师,我们为您和企业提供专业的培训课程。
    【课程概要】
    在互联网颠覆一切的今天,企业的学习模式也在悄然发生着翻天覆地的变化。移动学习、碎片化学习等理念已深入人心,E-learning、微课等学习形式已经在企业学习中开始发挥巨大的作用。是不是传统的面授学习被时代淘汰了?其实,作为多元化学习方式的一种,互联网时代的学习工具并没有颠覆面授学习应有的作用与地位。企业文化的传承,知识与技能的培训,产品与服务的推广,这些依然离不开面授学习,也因此离不开言传身教的企业内部讲师。
    本课程旨在全方位、立体化地提升内部讲师的实战能力。培训课程的研发,是培训成功的关键。与普通TTT课程只注重演讲表达技巧训练不同,本课程特别注重课程研发能力的训练。同时,本课程将讲师的各项技能技巧进行了步骤化、工具化的梳理与提练,使学员更容易掌握,更容易应用。
    【课程特色】
    讲授生动化、理论案例化、知识逻辑化、技能步骤化、练习实战化
    【原创工具方法】
    成人学习的五个步骤
    企业学习需求的三种类型
    课程需求分析五步法
    课程设计开发四步法
    制作PPT的三大技巧
    课程结构设计的工具软件应用
    课程内容编排的工具软件应用
    【培训目标】
    掌握提升成人学习效果的方法要领
    掌握内部讲师的两大核心技巧:课程开发与课程讲授技巧
    现场开发、演练企业内训课程
    自信、专业的表达与演讲技巧
    个性化点评学员改善点
    【训练方法】
    40%互动教学,30%学员演练,30%个性化点评与改进
    【课程时长】
    2天12小时(AM9:00-12:00,PM13:30-16:30)
    【课程大纲】

    第一单元  内部讲师认知
    一、讲师素养认知
    1、讲师的特质:自信、亲和、专业
    2、讲师的形象:精、气、神
    二、成人学习认知
    1、成人学习的五个步骤
    2、五个必知的成人学习原理

    第二单元  课程需求分析
    一、课程需求的来源
    1. 基础型需求——为胜任而学
    2. 问题型需求——为解决问题而学
    3. 期望型需求——为发展、进步而学
    二、课程需求分析五步法
    1. 确定问题表现
    2. 分析深层原因
    3. 确定课程需求
    4. 确定知识能力的具体差距
    5. 确定培训方向
    【实例】:《销售面谈技巧》的课程需求分析过程
    三、课程目标制定
    1.  课程目标的种类
    2.  课程目标的描述

    第三单元  课程设计与开发四步法
    一、课程结构设计
    1. 课程结构设计的步骤
    2. 课程结构设计的方法——金字塔原理
    【实例】:《销售面谈技巧》的课程结构设计 
    【练习】:运用金字塔原理,拟订课程的结构框架
    二、课程内容编排
    1. 课程素材收集:素材内容、收集方式、如何选用素材
    2. 教学手法设计
    三、教案设计
    教学计划表的编写
    (1) 教学计划表编写要点
    (2) 教学计划表编写示例
    【练习】:编写课程的教学计划表
    2. PPT的设计与制作
    (1) PPT的结构框架
    (2) PPT的逻辑化:
    整体金字塔结构
    有效分类
    每次只演示一个论点
    (3) PPT的视觉化
    换位思考
    简洁即美
    逐级呈现
    【练习】:根据教学计划表编写课程的PPT
    四、课程试讲与修正

    第四单元  课程讲授技巧
    一、讲师感染力培养
    1. 克服紧张的技巧
    2. 肢体语言技巧——出场、手势、走位、表情、眼神、仪态 
    【练习】:出场、手势、走位、表情、眼神、仪态
    3. 口语表达技巧
    (1) 音调与音量
    (2) 精简:简单的用字、简单的句子、具体的表达、复杂的问题简单化
    (3) 语速:注意停顿、断句
    【练习】:讲述一段你亲身经历的小故事 
    4. 时间管理技巧
    5. 现场互动技巧
    (1) 提问的技巧
    (2) 回答的技巧
    (3) 现场掌控的技巧
    二、教学方法
    1. 标准培训结构模型——导入、主体、结尾
    2. 导入部分的教学方法
    (1) 自我介绍
    (2) 破冰活动
    (3) 激发兴趣
    (4) 介绍课程
    【练习】:设计课程的导入部分
    3. 主体部分的教学方法
    (1) 讲授法
    (2) 示范教学法
    (3) 故事讲授法
    (4) 分组讨论法
    (5) 角色扮演法
    (6) 脑力激荡法
    (7) 游戏带动法
    (8) 音视频资料法
    (9) 课堂练习法
    (10) 自我测试法
    【练习】:设计课程主体部分的教学方法
    4. 结束部分的教学方法
    总结主要内容
    提问答疑
    强调行动
    布置课后任务
    测试掌握程度
    【练习】:设计演练课程的结束部分

    第五单元  课程评估的技巧
    1、企业培训评估的现状
    2、最实用的培训评估方法——柯式四级评估
    3、不同的课程应该如何进行评估
    4、评估后的跟进事项

    赵栩凡老师-实战人力资源与管理培训专家介绍
    教育背景:
    澳大利亚南澳大学(University of South Australia)MBA工商管理硕士学位。
    赵栩凡老师专业资历:
    曾在世界500强全球最大的人寿保险集团美国友邦保险任职业务培训部高级经理,国内第一批综合类证券公司世纪证券总部任职培训部负责人,国内知名旅游地产开发集团天沐集团人力资源总监,香港信泰科技有限公司(ThinkTides Technology Co.,Ltd)总经理。深圳市赢诺科技有限公司网络课程研发特聘顾问,深圳市麦金士企业管理咨询培训讲师。 
     

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